Todos os alunos com Dificuldades de Aprendizagem devem ter ao seu dispor um conjunto de serviços adequados às suas necessidades (Lei de Bases do Sistema Educativo e o Decreto-Lei n.º 319/91, de 23 de Agosto).
No que diz respeito a serviços educacionais na classe regular, há que considerar um conjunto de factores que podem facilitar a sua aprendizagem, entre eles: a reestruturação do ambiente educativo; a simplificação das instruções no que diz respeito às tarefas escolares; o ajustamento de horários; a alteração de textos e do trabalho de casa; o uso de tecnologias de informação e comunicaçao; e a alteração das propostas de avaliação. No que diz respeito aos serviços adicionais, há que poder contar com serviços de psicologia, de terapia da fala, de terapia ocupacional, clínicos e sociais, consoante as necessidades do aluno.
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